Dle daného účelu užívání prostoru bylo provedeno měření doby dozvuku, na které navázaly variantně výpočty prostorové akustiky a návrhy na její optimalizaci.

Měření bylo koncipováno jako akreditované.

Návrhy řešení byly zpracovány ve formě hlukové studie.

Učebny ZŠ byly následně podle těchto návrhů akusticky ošetřeny – byly instalovány akustické prvky na stěny a strop.